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魔镜小说www.mjtxt.com提供的《思凡》15-20(第8/14页)
难。
更别提考试时间紧张，特别是语文、英语这种要写作文的科目。
“先练英文。”
相比中文，英文结构简单，短期就能练出工整的字体。
且英语两篇作文篇幅不长，性价比高。
他将手机打开，随便搜了一篇必修的英语课文，摆在旁边。
左手覆在她手背，男生手大，能将她的手完全包裹住。
女孩子手软得像没骨头，触感也细腻光滑，像上好的绸缎，透亮的凝脂。
这么乖地贴在他掌心里，还是第一次。
他收敛心思，从课文第一行开始，带着她书写。
他手心的温度很高，司凡感受到他手指在用力，笔尖在空白纸上缓慢滑动，每个字母都清晰明了，和上次见他写作文用的连笔大不相同。
或许是还没进入状态，又或者是这样的姿势实在太陌生，是她不习惯的亲密。
她想起了小学时第一次尝试写毛笔字，父亲也是这样抓着她小小的手，教她写下了四个字——
学无止境。
思绪有些飘远。
他察觉到她的不专心，笔尖一顿，嗓音里带着点坏：“离我这么近还能走神？不怕我亲你？”
靠得太近，那声音几乎是贴着耳朵传来的，她甚至能感受到洒在耳廓上的热气。
司凡没跟谁这么亲近过，以前还能说是被迫，现在是她自己选择的，她没得躲。
她突兀地记起以前听到过的一句话。
人可以凭气味记住一个人，认出一个人。
恰如此时，她闻到了他刚洗过的白上浅淡的洗衣液清香，属于他的气息从后笼罩着她，侵入她的领域。
知道他性格、行为都强势，她却一点不怕他，反倒要跟他争个高低。
司凡偏头对上他的目光，唇角轻轻地弯起。
一看她这模样，陈叙就知道说不出好话。
果然。
她只一句话就让气氛里的暧昧消失得无影无踪。
“我爸以前也这么教我写字。”
陈叙：“……”
他左手拇指下移，搭在她腕骨的脉搏处。
静默地感受了几秒，问：“你爸教你也心跳这么快？”
司凡觉得他胡说的功力见长：“正常人都这么快。”
“是么。”他将手举到她面前，“摸摸我的。”
她不上他的当，推开：“不摸，快教我。”
他低笑一声，她的左肩抵在他胸口，甚至能感觉到他胸腔的轻微震动。
她强迫自己努力适应这样亲密无间的距离，毕竟这才刚刚开始。
她认真起来，努力记住陈叙带着她写字时的运笔力道和走向。
写完一行后，她把他的手挪开，尝试着自己临摹，没那么快见效。
“别急。”他安抚着她，“慢慢来。”
他的声音有镇静的效果，司凡沉下心来。
以前不是没练过字，她知道这是持之以恒的事，越心急越难出结果，反而还容易影响心态。
陈叙带着她的手，抄写完了一整篇课文。
只剩最后一行时，他终于松开手，让她独立完成那几个单词。
很像是她小时候学游泳。
第一次进泳池时，蒋映真会托着她的身体帮她寻找浮在水里的感觉，教她手脚如何摆动，如何换气。等游过一段距离后，蒋映真收回手，让她自己往前游。
在这类运动里，司凡的领悟力也很高，不过半小时就学会了，再也没呛过水。
虽然和前面那些相比，仍然写得不太稳当，但好歹能一笔一划、慢慢地坚持写完。
陈叙垂眸看着，在她落笔最后一个字母时，夸她：“我们凡凡真棒。”
他用懒散的声线拖着腔调说出夸奖的话，听着实在不走心，倒像是别有深意。
司凡小幅度地转头看向他：“我不是小孩。”
不需要这种鼓励。
以为她是要纠正他的称呼，没想到关注点在后头。
默许了他这么叫她。
她一抬脸，眼尾那颗深红色的痣愈发清晰，勾得陈叙移不开眼，眸色渐沉。
注意到他在看哪，司凡像预判到什么，提前往后撤身，拉开距离。
这动作把陈叙逗笑：“没打算碰你。”
司凡才不信他，他碰她的次数难道还少？
陈叙没错过她眼里对他的警惕，复又提起上个话题，“要我这么教写字，不是小孩是什么。”
“那也是你乐意。”
说出这话其实没什么良心。
“是，爷乐意。”
陈叙还在笑。
司凡从椅子上站了起来，看了眼时间，过去了半小时。
她不接这话，问：“你要午睡吗？”
“不睡。”他懒懒地靠在椅子上，“你呢。”
见他这副模样，司凡想，恢复能力还挺好。
才一两天居然就不疼了。
只是那痕迹看起来着实吓人。
没等她接话，陈叙又露出一个意味不明的笑，说着大方的话，“我的房间可以给你睡。”——
作者有话说：明天（9号）更新在晚上十一点～
谢谢63950522宝宝46瓶营养液[彩虹屁]
第18章 思凡 掌控欲。
卧室是极其私密的个人领域， 他敢邀请，她也不敢擅闯。
他也明明知道她不会答应，故意问这么一句，逞嘴上之快。
“我也不睡。”司凡慢半拍回答， “课上可以睡。”
陈叙抬眸看她， 眉目舒展， 眼里那点轻佻的笑意散了：“不听课？”
这次的月考， 她只有英语选错了一个阅读理解， 其余的客观题，她都拿了满分。
司凡解释：“老师讲得太慢了。”
她在附中上的是卓理班， 理科课程的速度比其他班都快，高二下学期就进入了一轮复习。
现在七班的老师上课讲的东西， 她早就学过了一遍， 听不听都无所谓。
陈叙沉默了片刻，想到高三刚开学时， 吴滟在班上提到过一嘴，一中前几年曾经实行过月考换班制， 按照成绩排序，每个月班级人员都会流动。
好处是显而易见的，学生的好胜心、竞争意识被激发， 拼命想要考进好班。
但弊端也很明显， 班风松散难以管理，作弊现象层出不穷，学生、家长之间的矛盾也难以调和。
这个制度只实行了两届就被叫停。
司凡没赶上好时候。
陈叙也起身，走到了开放式厨房的流水台，问：“喝不喝咖啡？”
见他在挑咖啡豆，司凡想起之前在咖啡厅遇见他， 不由得好奇：“你家里有，为什么还去店里买？”
陈叙也记起来，笑：“那是给我哥买的。”
决赛那天他躲在江屿川的工作室里，想抽烟，江屿川不许，借口给他带杯咖啡，让他出去抽。
最后烟没抽完，咖啡也没带回去。
司凡知道他口中的“哥”是晚迹的纹身师。
她说：“我把咖啡给服务员了。”
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